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第137章（第1页）

直到现在，基础中的基础，“冥想”，“运使”和“强化”还是残留了太多认识论的东西。

只有在后续的四项，项“放出”，“凝聚”，“操控”，“附着”属于操作应用的范畴，才真正引入了数理逻辑。

罗南一个深受科学影响的人，自然不太认可经验主义这一套，他从穿越开始就一直在试图开发一个更具有普适性的冥想法，或者说搭建方式。使用这样一个方式搭建之后，就只需要进行一些微调就好，不再需要搞大动作的纠错。

艾丽丝是罗南的第一次实践，但很可惜，不太成功。

一来，那个时候罗南的理论不怎么完善，二来，艾丽丝当时年纪太小了，十岁不到，很多东西真的是灌都灌不进去。

而现在，罗南的理论已经比当初完善多了，克洛伊和路塔斯都满十五，有一定的知识水平又没有形成惯性思维，接受能力会更强一些。

所以，罗南才会说年龄大一点其实正好。

当然，能不能成还得试过才知道。

毕竟，这个世界虽然因为魔法师的存在，在数理逻辑这方面的教育水平虽然肯定比原时空同时代的任何一个国家都要高出很多很多，但是，比起罗南身处的那个时代，那真的还是要差得很远。

但愿克洛伊和路塔斯能有他那个时代初一学生的水平，有这个水平就可以教了，毕竟两个都是有魔法天赋的人，等于说能打开电脑里某个程序，而冥想不是真的造一个机械，而是在电脑的程序构建一个虚拟机械。

初中生建个模，感觉问题不大。

如果能取得效果，罗南下一步就是在未来新海市的魔法学院里，小规模的推广。

小规模推广如果顺利，自然会有人来“学习”的。

因为罗南这一套，虽说只能更方便高效的培养教育出初级魔法师，对后续的阶段没有太大影响，但光是这一点已经足够了。

做这一切，当然是因为罗南希望出现更多的魔法师。

其中的原因就和罗南希望生产力提高是一样的，也是希望能出现更多的中产，魔法师天然就是“中产”，魔法师多了，中产就多了。