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第64章 努力（第10页）

年轻的大学生终于不在是从前满肚子坏水的样子，仿佛从很多天起的某一个时刻开始，在他身上的某个部分就发生变化。

或许连解然自己都不知道，但认真的眼神从来骗不了人。

解然放下手上的纸，说：“这么多天来，虽然我是你们的老师，但我其实也只是个大学生，我也处于人生迷茫而不知所措的时期。数学到底是什么，为什么要学它，我忽然不太明白了……”

他像在喃喃自语，又像说给他们听：“但教了你们这么多天，我好像又看到那些曾经熟悉后来淡忘但实际上、非常非常美妙的东西。我也说不清那是什么，但非要总结一下，我认为那是在学习数学过程中，你们所展露出的天赋、努力、以及决心……”

“说起来可能有些肉麻，但我希望，为天赋和毅力，为智慧的偶然闪光和艰苦卓绝的努力，为你们自己鼓鼓掌吧……”

一开始，孩子们不了解他在说什么，还感到茫然，但渐渐的，大概是回忆起自己每天的学习，回忆起和困难搏斗的日日夜夜，回忆起解题瞬间的狂喜感觉。

全班的掌声渐次响起，越来越响亮，如同暴雨倾盆，沾在身上却要沸腾。

在一片掌声中，林朝夕听到解然说：“林朝夕，100分；裴之，100分。第2组平均分，86.7分。”

听到成绩的时候，大概是湖边还带着暑热，林朝夕觉得很不真实。

但有人在推她，有人在拍她，还有人在冲她吹口哨，这种闹哄哄的感觉让她和世界像隔着一层薄膜，。

她低头看着桌上的高俅卡，卡上覆膜带着反光，所以人脸和大半片衣服看不清晰。

她摸了摸卡片，大概是金钱的刺激，她才有了点真实感觉。

她做对了？

她做对了！

他们赢了？

他们赢了！

再抬头，隔膜消失，周围声音完全灌入。

孩子们完全兴奋，甚至有人拍桌庆贺，啪啦啪啦，声音隆隆作响。就算不是他们小组的成员，也仿佛被这种兴奋感染，冲他们挥了挥拳。

讲台上，解然神情很欣慰，却又带着一些惋惜。

教室逐渐安静。